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L'autonomie

Au multi-accueil, les professionnels mettent en place des actions pédagogiques et adoptent des postures professionnelles qui ne rendent pas l’enfant dépendant de l’adulte. Ils l’amènent à agir et à explorer seul.

L’environnement que les professionnels proposent à l’enfant, quel que soit son âge, est stimulant et adapté pour son exploration motrice et son expérimentation sans que le professionnel, bien que toujours présent, soit obligé d’intervenir.
Au multi-accueil, les professionnels mettent en place des actions pédagogiques, adoptent des postures professionnelles qui ne rendent pas l’enfant dépendant de l’adulte.  Ils l’amènent à agir et à explorer seul.
L’adulte le laisse aller jusqu’au bout de son exploration sans intervenir de façon arbitraire. Les jeux et les jouets sont à sa disposition et il se sert sans avoir recours à l’adulte de façon systématique.